Themen

Folgende Schwerpunkte stehen im Vordergrund der Arbeiten des Institutes

• Gesundes Aufwachsen in Familie und Kindertageseinrichtungen
• Frühkindliche Bewegungserziehung
• Bewegung als Profil von Kindertageseinrichtungen - Konzept Bewegungskindergarten
• Pädagogische Konzepte in Krippe und Kindertagespflege
• Sprache und Bewegung
• Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen
• Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung
• BaSiK (Begleitende Alltagsintegrierte Sprachentwicklungsbeobachtung in Kindertageseinrichtungen)
• MotorikPlus (Beobachtung psychomotorischer Kompetenzen im Alltag von Kindertageseinrichtungen)
• Psychomotorische Entwicklungsförderung
• Bewegtes Lernen in Kita und Schule
• Literacy – Bewegte Zugänge zum Lesen
• Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen
• Bedeutung sinnlicher Wahrnehmung

Weitere Themen können vereinbart werden.

Für diese Themen steht die Institutsleitung, aber auch weitere kompetente Referentinnen und Referenten zur Verfügung, die Sie über die Institutsanschrift kontaktieren können.